作为上海援青语文学科专家，她推动团队进步，主持省级课题■◆，组织策划多项活动，带教青年教师◆■★◆★◆，提升学生文化素养。

　　援青期间◆★，她荣获“优秀援青个人”等荣誉◆■◆★★■，还接受新华社、青海日报专访，为民族地区教育事业发展贡献突出力量■★■■■。晾

　　她勇于创新★■★■◆◆，构建了“中学——大学◆★”贯通创新实践平台，积极推动将前沿课题校本化。指导20余项学生课题在上海市青少年科创比赛中获奖，师生共同在国际SCI期刊发表论文1篇，申请国家发明专利1项。

　　他努力推进优质均衡教育。2018—2023年作为上海市第四期双名工程“种子计划”领衔人，蹲点◆★■“强校”并任教初三，师生面貌焕然一新，被评为区首届“最美虹教人”◆★；2024—2025年作为中组部“国家乡村振兴教育帮扶人才”在海拔4200米的青海省果洛州担任高中英语学科基地主持人和高三教师，教学教研成效显著，被评为“上海援青优秀个人”◆◆■。

　　自2000年7月起，他深耕同济大学附属澄衷中学物理教学一线★★，曾任物理组教研组长，带领物理组荣获上海市青年文明号等多项殊荣。他积极参与教育科研，主持虹口区重点项目等多项课题◆★◆◆★◆，推动物理教育深入研究。

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　　他积极参与★★■◆■■“双新”实施★■◆★◆■，近几年凯发vip专线■◆■◆■◆，他录制了10节“空中课堂◆■★”，编写了物理新教材的3个章节，发表了5篇高质量论文，其中一篇被人大报刊复印资料全文转载。他主持了本校两个数字化创新实验室的相关课程建设。

　　她是一位扎根虹口幼教41载的◆★◆★★■“杏坛匠人■■★■■”■◆★★，以赤诚之心诠释教育使命，用坚定信仰铸就育人丰碑。

　　作为教研员，他通过◆◆■“教研活动课程化■◆”打造“虹课优学”培养教师，并提出“思维可视化”英语学科关健问题解决路径。

　　基于对体育文化的坚守与传承，确立了“让每一个生命蓬勃生长”的办园理念和“强体育心”课程理念。她带领团队荣获“长三角地区”教育科研优秀团队■■、上海市教学成果奖二等奖、虹口区首届优秀教学成果奖特等奖等。出版发表3本专业书籍；开发1门市级、2门区级共享课程■■。2022年，在她的带领下，虹口区体育幼儿园成功创建为上海市级示范性幼儿园★★◆■◆。

　　他扎根教育教学一线，是一位喜爱动手的◆★■■★“工匠”，是爱好制作课件的物理“数字达人◆◆”，从自制滑轮和杠杆建模教具到编程电能表虚拟实验课件，坚持以激发学生的兴趣点亮课堂■★，被学生亲切称为“鸥哥■◆◆◆”。

　　他提出并践行◆★◆“教而不研则浅、研而不教则空”的教学理念。近年来完成国家■◆★、省（市）级课题（项目）12项，专著、主编和合著20多部，发表多篇论文，获华东师范大学基础教育学科专家、教育部国培优秀辅导员和学科评审专家等多项荣誉◆◆■★★。

　　援青期间■◆◆★，她荣获“优秀援青个人★◆★★★”等荣誉，还接受新华社★◆■、青海日报专访，为民族地区教育事业发展贡献突出力量。

　　她是上海财经大学附属北郊高级中学体艺教研组长★■■◆，上海市第一批学校体育领军后备人才◆■★◆，田径国家级裁判◆◆■★◆，多次获得校优秀员、校先进工作者◆◆★◆◆、区优秀裁判员以及财大教育集团★◆“突出贡献奖”★◆★◆。

　　他是中学物理正高级教师，现任同济大学附属澄衷中学副校长，以其卓越的教育贡献和深厚的专业素养广受赞誉。2024年，他荣获上海市园丁奖，曾被评为虹口区学科带头人、首届虹口区虹教系统讲席名师称号及骨干教师等。

　　她，共“协”同长，乐于育人★■■◆，具有良好的团队协作精神，较强的感染力，为基层教师搭建平台★■★，打造了一支在市级有示范辐射的专业教师队伍■■。

　　她深耕课堂，秉持“挖掘潜力、适时引导■■★◆★、人人皆可成才■■”育人理念，形成了★★“关注认知发展、探寻学科本质★◆■◆◆”教学特色■★◆★。连续多年任教高三化学，多次荣获虹口区突出贡献嘉奖◆■■。获评教育部基础教育精品课★■■★，全国名师现场优质课评比一等奖，受邀录制上海市空中课堂。

　　她创新教师培养机制，在零骨干校培育出5名高级教师、3名学科带头人和5名区骨干教师，打造优质师资团队◆★★■；推动学校获评上海市文明单位等9项市级荣誉◆◆■■◆★，非遗项目跻身市级优秀行列★★■◆★。从西部教师培训基地到市级优秀见习基地，她以智慧管理重塑校园生态，用教育理想绘就薄弱校蝶变画卷，生动诠释新时代教育者的使命担当◆★★★■■。

　　2024年2月，他作为上海市第二批援青团队重要成员，前往青海省果洛州大武民族中学任校长，为民族地区教育事业贡献力量。

　　虹口区教育局介绍■◆，经上海市中小学教师正高级职称评审委员会评审通过★◆■■，虹口区6名教师取得中小学正高级教师职称，任职资格从2024年12月9日起算★■■◆■。

　　她多次在全国体育科学大会■◆★■、全国学校体育联盟大会、上海学校体育课程改革论坛上做交流，开设区级教师培训课程、区级教师讲座。她带教多名教师被评为高级教师、一级教师，成为骨干教师、教学能手★★◆◆。她积极助力学校成为“上海市射击高水平运动学校”“上海市射击、射箭和艺术一条龙学校”■★◆■■“虹口区乒乓球特色项目学校”，带领学生在以上各类比赛中获得优异成绩。

　　他甘做青年教师成长的阶梯◆■，从自己参加全国创新大赛到指导青年教师荣获一等奖，带领团队成员多次在市区评比中获奖，并将自己的科研成果辐射到全区，引领年轻人积极投身教育数字化转型■◆★★。

　　作为上海援青语文学科专家★■◆◆★，她推动团队进步，主持省级课题，组织策划多项活动，带教青年教师，提升学生文化素养★■◆。

　　她多次被评为虹口区骨干教师■★◆■◆★，多次评为优秀员■★。现任青海省果洛州体育学科带头人，及青海省果洛州民族高级中学体育工作室主持人。

　　她以教育家情怀破解办学难题，构建“市级课题引领—课程体系创新—师资队伍锻造★★★”三位一体改革路径★★■，主持8项市级课题，研发48门实践课程，主编17本校本学材惠及万千学子，课题成果获上海市基础教育教学成果一等奖■◆。

　　她是虹口区教育学院人力资源室主任，虹口区园丁奖获得者★◆★■★，中组部第五批援青人才。

　　她■★★★◆★，勇◆★“践■★★”躬行■■★，落实素养◆◆★◆■。一直工作在教学研究第一线，着眼于用资源支持学习方式变革★◆■◆■■，致力于开发注重问题解决的数字化课程资源建设，为学生构建通向未来的快乐课程，用技术促进学生学习方式的转型凯发vip专线，探索学生核心素养的形成与发展。

　　她是虹口区教育学院人力资源室主任，虹口区园丁奖获得者，中组部第五批援青人才★★■■■★。

　　作为虹口区◆★★★★“第一梯队◆◆■◆■”名校长■★★■◆◆、教席名家◆★◆，倾力培养后备人才凯发vip专线，为虹口教育人才梯队建设作出贡献。在高质量幼儿园创建及集团化办学进程中，她深入一线■★，提供个性化指导与陪伴式支持，助力区域学前教育优质均衡发展。

　　她潜心科研，推动核心素养的全面落地，主持区级重点课题2项◆■◆★，区校合作项目1项★■★◆■■；以第一作者发表论文10余篇★■，其中SCI论文3篇，《化学教学》等核心期刊论文6篇■■◆◆■。

　　她，求“创”务实，力求突破■★★。积极投身课程与教学改革，着眼于新课程实施中关键问题和困难问题★★◆◆★，设计研究项目，组建项目研究团队，攻坚克难。

　　她曾荣获上海市教学案例评比一等奖、虹口区教育科研成果一等奖。多次开设国家、市★★◆■■、区级展示课，分享教学经验◆★★■◆。其课程入选教育部精品课、上海市空中课堂◆■■■■，援青期间所授课程被评为青海省优质课。身为虹口区首席信息化专员， 她自主研发选课系统，实现学校无纸化选课，并设计学情数据可视化平台◆◆★■◆★，推动学校教学质量提升与信息化建设，以实际行动诠释教育担当■★■◆■■。

　　作为第五批“组团式”教育帮扶人员★★，不畏艰苦■◆★★◆，积极投入提高当地教育教学水平的教育教研工作中，显著提升了当地学生的数学素养，并荣获青海省支教■■★★◆“先进个人”和上海市援青★◆“优秀个人■◆■”称号。主持和参与多项省级、区级学科研课题，在核心教育期刊发表多篇高质量论文◆◆★★，为中学数学教学改革提供了极具价值的理论支撑与实践经验。

　　她是上海市特级校长、三八红旗手。以◆■★◆■★“用心赢得精彩■■★★★★”为信条★■◆◆，带领三所薄弱校实现跨越式发展。

　　从教29年，她扎根一线体育教学★■◆◆，以◆■★★■“转变学习方式★■◆◆◆★、激发运动潜能”作为目标，形成让学生愿意学习★★■■★★、乐于学习、享受学习的教学特点。近年来，她参与5次上海市普通高中、全国义务制教育《体育与健康》课程的编写；主持8项区级重点课题和一般项目★◆★■■，参与3项市级课题，发表30余篇文章；获得全国科报论文评比一等奖、长三角地区德育征文一等奖■◆。

　　他是深耕高中数学教学30多年■◆★“老兵”。教学中注重培养学生的逻辑思维与数学审美■★◆◆★，践行“让知识有温度■★◆★、让思维有笑声”的理念，将抽象概念转化为生活化案例。坚持以★◆■★◆“问题”为导向开展教学★◆■◆■■，通过巧妙设计一系列启发性“问题链”，引导学生积极思考、主动探究，培养学生的数学思维与解决问题的能力。

　　她是虹口区教育一线的信息技术教师，也是第五期上海市“双名工程”高峰计划信息科技学科团队成员★★★★◆，长期扎根岗位，积极探索教育创新。她响应中组部号召◆■★◆★，参与教育援青帮扶◆■★★★，助力东西部教育协作。

　　她凝心聚力◆★◆◆★，注重辐射与传承，作为虹口区高中化学中心组成员，开设示范课及专题讲座数十次★◆★◆■。兼任华东师范大学教育硕士研究生导师，指导校内青年教师多次获市级比赛一等奖。

　　她始终坚守一线，积极参与教育教学研究。参与出版了全国体育教材的编写工作★■◆★■，参与了学生体育教程的审读工作等★★。她独立主持了省级课题、区级课题★■★★，参与了多个区级课题，以及相关区级培训课程，并发表多篇体育教育教学论文◆◆■。

　　虹口区教育局介绍，经青海省中小学教师系列高级专业技术职务评审委员会评审及公示，虹口区7名援青教师取得中小学正高级教师职称★★，专业技术资格从2025年1月起算。

　　她是虹口区小学信息科技教研员★◆★◆■◆，在24年教研工作中坚持“服务教师、共同研究”。面对一门年轻的、发展和变化着的课程，她勤学不厌、爱岗敬业■◆◆。

　　她具有丰富训练和参加市级比赛经验★■★■，多次被评为上海市优秀指导教师和最佳教练称号。作为一所没有排球特长生的高中学校的教练，她靠着踏实的专项化教学和每周带领学生系统训练★◆◆，学校排球队多次获得市级团体一等奖，实现了从阳光体育大联赛到专业赛的转变。